Kominn tími til

Jafnréttisbaráttunni er ekki lokið innan háskóla- og vísindasamfélagsins. Það er sannarlega skref í rétta átt að fleiri konur skuli ljúka doktorsprófi frá Bandarískum háskólum, jafnvel þótt að dreifingin sé skekkt á milli fræðasviða. Sem líffræðingi fannst mér gaman að sjá að hlutfall kvenn og karl doktora frá Bandarískum skólum skuli nú vera næstum jafnt. Þetta kemur ekki á óvart, þær deildir sem ég vann í BNA (við North Carolina State University og University of Chicago) voru með mjög jafnt kynjahlutfall framhaldsnema.

Næstu skref eru að jafn margar konur séu ráðnar í kennara, nýdoktora og stjórnunarstöður innan háskóla og vísindastofnanna. Ég er mótfallinn kynjakvótum í vísindum, en það er mikilvægt að hafa kerfi til að meðhöndla tilfelli þegar grunur leikur á mismunun vegna kyns (og kynþáttar). Það er einnig mikilvægt að kerfið sé hagstætt konum sem vilja taka sér 1-2 ára hlé til að sinna barneignum. Reynsla mín af Ameríku sem barnalandi er þannig að mér er það til efs að þessi fjöldi kvendoktora skili sér á næsta þrepi vísindasamfélagsins.

Annars fannst mér orðalag fréttar mbl.is dálítið sérkennilegt. Er það á einhvern hátt hagsmunamál karla að halda konum niðri? Úr frétt mbl.is.

Er nú fokið í flest skjól hjá körlum og forskoti þeirra í háskólanámi vestanhafs...

Konur með forskot þegar kemur að doktorsgráðum

David Sloan Wilson - hagnýt þróunarfræði

Ég vil minna á fyrirlestur David S. Wilsons kl 12:10 í dag, í Þjóðminjasafninu.

Hann fer fyrir EvoS verkefninu í Binghamton University í New York fylki.

Markmiðið er að nýta þekkingu á þróunarfræðirannsóknum til að skilja samfélög og menningu mannsins,  og önnur fyrirbæri sem sprottið hafa upp í kringum tegund okkar... Úr tilkynningu.

Fyrirlestur Wilsons nefnist Understanding and Managing Cultural Change From an Evolutionary Perspective sem má þýða „að skilja og stjórna menningarbreytingum frá sjónarhóli þróunarfræði“. Innihaldi fyrirlestursins lýsir Wilson svo: „Þróun er oft tengd við genetíska nauðhyggju og er teflt gegn lærdómi og menningu. Samt sem áður hafa
hæfileikar manna til lærdóms og menningar komið fram við erfðaþróun og eru þeir um leið sjálfstæð og opin þróunarferli. Nýjar kenningar í þróunarfræði leitast við að sætta hið margþætta erfðaeðli mannshugans við hæfileika hans til takmarkalausra umbreytinga. Niðurstaðan er sú að nýr grundvöllur er að myndast fyrir fræðilegar rannsóknir á menningu og samfélagslegri stefnumótun. Gildir það jafnt um hið smáa,
eins og að bæta umhverfi í einstökum borgarhverfum, og hið stóra, eins og að endurhugsa hagstjórn.

Leiðrétting: Alger skandall, ég mætti kl 13:00 og uppgötvaði að fyrirlesturinn hafði byrjað kl 12:10. Biðst innilega afsökunar hafi ég afvegaleitt einhverja!